忻元華（右）和滕崇在操場進行科普現實展示。　　唐云廷攝

　　帶上校正后的便攜科普現實開導，整理好隨身衣物和用品……2025年9月的一個黎明，年近八旬的浙江寧波支教淳厚忻元華忙著作念臨行前的準備。一旁，忻元華的老婆滕崇正在厚愛整理著教案。鴛侶倆要一同趕赴四川大涼山，給山區里的孩子們上科普課和心思健康課。一猜想又能看見孩子們燦爛的笑貌，老兩口又多了一分期待。

　　從2015年忻元華第一次報名支教，到2019年鴛侶二東談主聯袂同業，再到如今，這對伉儷已走進湖南、四川等地的50余所學校。一個普及科學學問，一個開展心思健康聯接，他們被孩子們親切地稱為“魔法爺爺”和“至好奶奶”。

　　大山里開了“魔法課”

　　“這太神奇了”“爺爺，我想再看一遍”……忻元華的現實課堂上，總能聽到孩子發出的驚喜驚奇。

　　忻元華與山區孩子的因緣，始于10多年前。忻元華是浙江寧波工程學院的退休教師，2015年夏天，69歲的他看到山區支教志愿者的招募音書，絕不夷猶地報了名。誠然年事偏大，但四肢未幾的科普志愿者之一，他被破格中式了。

　　初次山區支教是在江西省上饒市，半個月時刻里，孩子們一直千里醉于科普現實。忻元華看到孩子們對科學學問十分渴慕，卻隱隱好的教訓資源，急在心里。支教已畢回到寧波后，忻元華便一頭扎進書齋，研制新的科普現實用具。

　　舊的空調遙控器、可樂瓶、圓珠筆芯……在忻元華手里，各式精深材料“風譎云詭”成為科普現實安裝。每次去支教，忻元華都要打包兩大箱現實安裝，帶著這些“寶貝”跨越山海。

　　在四川省涼山彝族自治州喜德縣喜德中學的現實課堂上，忻元華連作念10多個預料的小現實，淺顯電動機、激光槍打氣球、磁懸浮讓蘋果飄起來……這些“看家本事”眩惑了孩子們的眼神。

　　越來越多的孩子在他的啟發下，萌發了對科學學問的意思意思心。孩子們的期待股東著忻元華禁止上前：“我一直在想主張進步現實后果，‘水火箭’現實的氣泵照舊從腳踩式校正成電驅動。我還公正高智謀的太陽能電動機，讓學生在陰天也能看到電動機的運轉。”

　　幫山區孩子曙光滋長

　　忻元華的堅握，打動了老婆滕崇。從浙大寧波理工學院心思有計劃教師崗亭退休后，她奴才忻元華來到湖南省溆浦縣。前有“魔法爺爺”，后有“至好奶奶”，鴛侶倆就這樣運轉了聯袂支教的旅程。

　　2025年5月26日，涼山州布拖縣布拖中學的闡明廳里濟濟一堂，一場心思聯接講座在這里開講。

　　臺上，滕崇禁止拋出問題：“學習上遭遇了哪些艱巨”“你對改日有什么主張”……聽到學生們的心聲后，滕崇逐一給出貼心復興。課后，別稱學生在條記本上寫談：“這堂課讓我從頭意志了自我，我要作念最佳的我方。”

　　“孩子們質樸單純，要讓他們愛我方、健康成長。”這是滕崇內心最樸素的愿望。

　　除了集體講課，滕崇還會為學生進行一雙一的心思有計劃。在涼山州好意思姑民族低級中學支教時，別稱彝族女孩飽讀起勇氣，向滕崇傾吐了我方的困擾，“由于與同學發生矛盾，時時彩app下載她承受著紛亂的心思壓力，遙遠失眠。”滕崇深愛地說。

　　滕崇告訴女孩，隨時都不錯找她交心。她一次次地耐性開導，又匡助聯系愛心東談主士提供資助。看到這樣多東談主祥和我方，女孩最終重拾信心，學習收獲也有了不小的跨越。

　　“匡助了孩子，其實咱們的內心也取得了潤澤。”滕崇說。支教路上，兩位老東談主甘之如飴，為了上課，他們曾爬過600多級臺階；吃力時，晚上只吃雞蛋、便捷面……

　　“忻淳厚，您的課堂不僅拓寬了咱們的眼界，更激發咱們走出大山”“滕淳厚，您教我用深呼吸來調節情愫，對我很有匡助，謝謝您”……聽到孩子們的心里話，鴛侶倆倍感情愿。

　　銀齡戮力于共同支教

　　忻元華鴛侶倆的支教故事如同星火燎原，影響著越來越多東談主。

　　2023年，在寧波市委老干部局和寧波市指示局的救濟下，“忻元華銀齡教師支教團隊”成立，成員平均年事64歲，包括語文、外語、數學、物理等多個學科的教師。

　　“隊列壯大了，學科皆全了，咱們能更好地匡助孩子們。”忻元華說。2024年5月，首批包括忻元華鴛侶在內的13名退休教師一同趕赴涼山州，開展教師培訓，提供教訓指導。這群退休教師日間上課、聽課，晚上備課、整理條記，相通熬到夜深。

　　2025年5月18日，支教團隊第三次奔赴涼山州開展連合支教，17位退休教師分赴7個縣。在木里藏族自治縣中學，從寧波市指示局教研室退休的王勁松淳厚，指導學生使用無東談主機，并用圖形化編程打算遨游旅途，為孩子們掀開了科學的大門；在越西中學，從浙江寧海潘天壽中學退休的科學教師黃秀月，帶著當地淳厚們反復打磨教案、盡心打算行徑，讓課堂活躍起來……

　　此次支教隊列中又多了一雙“鴛侶檔”——高中化學教師倪瑞和高漢文文教師蒲彥梅，他們在忻元華鴛侶帶動下過問支教，并取得了男兒、東床的全力救濟。“割舍不下近40年的講臺情結，能再發揚余熱，很興盛！”倪瑞說。

　　規章現在，“忻元華銀齡教師支教團隊”已去過涼山州11個縣35所中小學，惠及山區學生7萬余東談主，寧波各區（縣、市）也紛紛組織退休教師赴對口幫扶縣開展支教行徑。在寧波聯系部門救濟下，“忻元華銀色東談主才品牌職責室”建立，探索“銀齡支教”的長效機制，為支教行徑注入握久能源。

　　《 東談主民日報 》（ 2026年01月16日 06 版）

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